《ADHD指南-注意缺陷多动障碍诊断与评估-北京大学第六医院刘靖》内容预览：

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    注意缺陷多动障碍

    严重的公共卫生问题
    主要临床表现
    注意缺陷
    过度活动
    冲动
    不同程度地影响患儿社会功能
    早期诊断和干预非常重要

    重视疾病线索
    学龄前儿童
    过分的喧闹和捣乱，难以管理，惹人厌烦
    明显的攻击行为，经常惹祸
    无法接受幼儿园教育

    学龄期儿童
    不安静，好动
    注意力难以集中
    好发脾气，行为冲动，自我控制能力差
    伙伴关系不良
    学习成绩不佳
    对抗，不服从，品行问题

    青少年
    自己感到注意集中困难
    学习成绩大幅度下降，厌学
    做事不考虑后果，经常和父母顶嘴、与老师争执，与同学缺乏合作精神，对一些不愉快的刺激做出过分的反应等

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