39.法洛四联症患儿喜蹲踞是因为
a.心脑供血量增加
b.缓解漏斗部痉挛
c.上腔静脉回心血量增加
d.休息，缓解疲劳
e.增加体循环阻力，减少右向左分流血量
参考答案与解析：e
法洛四联症患儿在蹲踞时下肢屈曲，使静脉回心血量减少，减少回心血量，减轻心脏负担；同时下肢动脉受压，体循环阻力增加，减少右向左分流量，缺氧症状暂时得到缓解。
40.锐器用后必须稳妥安全地置人
a.防水、耐刺盼有醒目的明显标识容器中
b.双层污物袋
c.双层黄色污物袋
d.双层红色污物袋
e.双层黑色污物袋
参考答案与解析：a.
按照***及部有关医疗废物处理条例规定必须将用后的利器稳妥地，安全地放在防水、耐刺、有明显标识的利器盒内，装3／4满时，密闭运送至医疗废物集中存放场，并及时运送焚烧处理，以防止对医护人员、运送人员及环境污染和刺伤他人而导致感染性疾病的传播。
41.针对具有内源性感染危险因素的昏迷病人，不正确的预防原则是
a.避免扰乱和破坏病人的正常防疫机制
b.大量使用抗生素预防感染
c.注意保护正常菌群抗定植韵能力
d.尽量减少使用广谱抗生素，必要时实施限制使用抗生素制度
e.检查和明确病人的潜在病灶并及时给予适当治疗
参考答案与解析：b
使用抗生素预防高危感染人群的感染，不但不能预防感染反而会适得其反，特别是大量使用抗感染药物，会破坏其身体内环境引发菌群失调，导致更严重的内源性感染，特别是耐药菌感染，使治疗更加困难。
42.哪项不是icu病人感染的危险因素
a.静脉置管行全胃肠外高营养护理操作
b.气管切开、气管插管、放置胃管
c.防止应激性溃疡常用抗酸药及h2受体阻断剂
d.15～30min吸痰一次
e.正确按六步洗手法认真洗手，必要时戴手套
参考答案与解析：：e
正确洗手和必要时戴手套是预防icu病人感染的重要措施。最其他项目如侵入性操作等是重症监护病房病人的感染危险因素。
43.凡士林等油类和粉剂的灭菌方法是
a.干热灭菌
b.压力蒸汽灭菌
c.环氧乙烷灭菌
d.等离子体灭菌
e.甲醛低温灭菌
参考答案与解析：a
因蒸汽不能穿透油、粉、膏剂,故油粉膏荆必须选用干热灭菌。
44.不属于医院感染的是
a.住院病人在医院内获得的感染
b.在住院期间获得并发生的感染
c.在医院内获得出院后发生的感染
d.入院前已开始或入院时已存在的感染
e.医院工作人员在医院内获得的感染
参考答案与解析：d.
根据医院感染诊断标准中的定义，入院前已开始或入院时已存在的感染应不属于医院感染。
45.非空气传播的疾病是
a.水痘
b.麻疹
c.肺结核
d.风疹
e.金黄色葡萄球菌感染
参考答案与解析：e
麻疹、水痘、风疹、结核病经空气传播需采取空气隔离，金黄色葡萄球菌主要是接触传播。
46.护理健康教育及研究的对象是
a.健康人
b.病人
c.病人及其家属
d.
e.病人、家属、
参考答案与解析：e
护理健康教育一般是以医院为基地进行的教育活动，其教育互动的双方是护士与病人。因此研究对象应是***就诊的病人，病人家属和履行教育职责的护士。
47.健康教育程序与护理程序的关系是
a.两者都是解决病人对健康问题的反应
b.两者都是注意调动病人维护自身健康的
c.应用护理程序应可以不用教育程序
d.健康教育程序是护理程序的一个组成部分，两者相辅相承，密不可分
e.两者的程序都是评估、诊断、实施、评价
参考答案与解析：d
虽然两者都是以科学的思维方法和工作方法解决病人的健康问题，但侧重点不同。护理程序侧重于解决病人对健康问题的反应，而健康教育程序则注重调动病人维护自身健康的。所以两者的关兼为相辅相承，密不可分。
48.健康教育的基本模式中重点是
a.知——知识和学习
b.信——信念和态度
c.行——行为
d.仿——模仿
e.认——认真
参考答案与解析：b
健康教育的基本模式中“知信行”是有关行为改变的较成熟模式。知是基础，信是动力，行才是目标。
49.介绍期建立护患关系的主要技巧是
a.说明建立护患关系的意义
b.告知病**力与义务
c.做好入院介绍
d.建立第一印象，消除陌生感，建立信任感
e.说明为病人提供服务的内容
参考答案与解析：d
介绍期即病人入院的初期，护士的任务是让病人尽快熟悉医院环境，主动参与护患关系的互动过程。所以此期应使病人建立良好的印象，消除紧张、焦虑心理，建立对护士的信任。
50.沟通需要反馈，其反馈机制是
a.提问
b.倾听
c.重复
d.澄清
e.使用附加语
参考答案与解析：c
重复是护患沟通的一种反馈机制，通过重复，护士可以让病人了解护士对他所谈内容的理解，增加病人交谈的。