进入全面二孩时代，儿科医生紧缺却愈演愈烈。近日国家卫计委正协**育部恢复儿科学本科招生，时隔17年后本科招生如果恢复，将给儿科医生人才输送提供保障。

    缺

    广州还需两千名

    我国0——14岁孩子约有2.2亿，但全国儿科的注册医师仅有6.2万，也就是1000个孩子平均只有0.28个医生。广州有近2400名儿科医生，按比缺2000多名儿科医生。据广州市妇女儿童医疗中心统计，该医院近三年都没完成儿科医生的***计划，且情况逐年严重。而近3年来，中心每年约有60名医护人员离职，儿科医生比其他科室高。

    首都医科大学附属北京儿童医院院长倪鑫称，儿科专业取消、用药收入低、看病风险大是儿科“三大***”.

    13年磨一剑

    1999年，教育部正式取消了儿科学专业。一位资历较深的儿科大夫严医生告诉记者，当时临床专业和儿科专业的学习内容一样，临床的学习内容涵盖儿科，所以大家都选择临床专业，在就业时范围更宽，“没人读，所以取消了。”

    目前儿科医师来源于临床医学专业和儿科学研究生，但儿科医师需要很强的专业性。以广州市妇儿中心为例，培养一名儿科医生，硕士毕业后还需5年严格住院医师规范化培训，13年磨一剑。

    现状/1   问诊多 鸭梨大

    相较其他科室，儿童诊治具有特殊性，对于一些哭闹反抗的患者，医生还得学会哄。严医生告诉记者，儿科是费力不讨好的活儿。“孩子不会表达，容易情绪化，再加上家长把孩子看的金贵，常常一个孩子看病，后面站着四个大人，全家人焦点都在孩子身上，我们都是在‘高压’环境下看病，稍有不到位，家长就剑拔弩张。”

    现状/2   用药少 不创收

    某三甲医院儿科主任告诉记者，这与医疗体制有关，医院要自己挣钱养活自己，国家拨款少，而儿科医生创收少，医生收入自然就少。“儿科病人多，但相对成年人，儿科的用药是根据患者体重开，药量少，很多病无需吃药，治疗操作也少。另外，小孩由于生病频率高，发病急，病情变化又特别快，有的进来看似病情很重，拉肚子奄奄一息，医生稍微处理就能好转，病床周转快，呆一天两天就出院了。”

    现状/3   诊金低 缺尊重

    另外，为应对短缺危机，卫计委曾***降低儿科录取分数及内科支援儿科等措施。医生表示很无奈，“增加医疗风险不说，也让我们儿科医生感觉好没尊严。儿科医生被要求的细心和经验不输其他科室医生，这些政策却让我们觉得很心寒。”严医生坦然道：“现在医院以药养医，医生诊疗不值钱，挂号费几块钱，根本没有体现医生价值。很多患者家长也对医生的劳动不够尊重。”