春节，对大多数人来说意味着阖家团圆，但对医生们而言更多意味着坚守与责任！“手术刀割不断年尾和年头，就这么过去吧！”一位医生曾发出这样的感慨。新春期间，某报记者跟随广东省妇幼保健院（以下简称“省妇幼”）越秀院区儿科主任彭淑梅出诊，体会一位儿科医生的苦与乐。

    儿科医生新春出诊 儿子病了无暇照顾

    据悉，彭淑梅在省妇幼干了21年的儿科医生，几乎每年春节都留守值班。行医26年，她没有出过一单医疗差错；这些年诊治的患儿超过15万人次，参与抢救危重患儿1万人次以上。

    2月4日，离除夕还有3天。早晨7点50分，与往常一样，彭淑梅提早10分钟来到病房，开始每日的例行查房。“彭阿姨，早上好！”“彭主任，早！”听到小患者及家属热情地与她打招呼，彭淑梅都会笑着一一回应：“早上好，今天感觉怎么样？”

    9时许，彭淑梅来到诊室，门口已有患儿在等候。10来平方米的诊室，赶紧、整洁。一张办公桌，一张床，室内唯一的装饰品就是贴在墙上的三张色彩缤纷的儿童画。彭淑梅介绍，这都是康复的小患者送给她的。

    看病过程中，大多数患儿都会哭闹。“要看病得先哄。”彭淑梅可有办法，她的口袋像个百宝箱，不断地掏出可爱的玩具娃娃，小朋友一看就忘记了哭闹。玩具送完了，连包装得花花绿绿的压舌板都能成为她手里的哄孩子的法宝。“你看，这是什么呀？”消除小朋友的恐惧后，彭淑梅就会掏出听诊器，把它贴在患儿的前胸、后背上“打电话”,再看看患儿的咽喉，诊断就能迅速而又顺利地完成。彭淑梅自豪地说：“我用的这套方法对百分之九十多的患儿有用。”

    “叮叮叮……”4个多小时的门诊时间多次被电话打断。每次电话一响，彭淑梅不是忙着接，而是先跟患者讲完那句话，再扭头接电话：“喂，我现在在出门诊，没空。”只有来自儿子补习班老师的这通电话，彭淑梅就多说了两句：“老师你好，我儿子发烧，下午没办法来上课。对，我是医生，正在看门诊，没空带他去看病……”

    终于有空拿起手机，彭淑梅发现有一通儿子的未接***，时间是11点30分，那时正是她诊室人最多、家属最躁动的时候。彭淑梅连忙打了回去，听闻儿子好些了，她才松了口气，叮嘱儿子吃药、注意休息。“我真的对不起我的孩子和我的家庭……”提到儿子，脸上一直挂着笑容的彭淑梅突然抹起了眼泪，令记者感到有些手足无措。

    忙活了一上午，在病人不时的打断中，彭淑梅开始断断续续地吃饭。然而出门诊只是彭淑梅每天工作很小的一部分，下午等待她的将是上课、带学生、与患者家属谈话。

    2月8日是大年初一，彭淑梅一大早就回到医院查房，除了询问每位住院小患者病情外，她还带领科里的同事，为小患者们送上气球、棒棒糖等新年的礼物。

    还儿科医生尊严 给儿科医生以荣誉

    根据《2015年中国卫生统计年鉴》统计，目前我国的儿科医师不到10万人，缺口至少超20万。随着全面二孩政策放开，儿科医生供不应求的现象将进一步凸显。

    儿科医生不足，从何抓起？不同论者，都从自己触摸到的部位给“大象”下定义，“医学院校恢复儿科专业”“儿科医生降分录取”“对儿科医生进行补贴”“分级诊疗”“ 儿科医生不够内科医生来凑”等等，不一而足。每个人说的都有道理，都不尽然。

    众论之中，广州市人大代表、市第八人民医院感染科主任蔡卫平的说法很有道理，“最核心的是让儿科医生有尊严”.一个儿科医生尊严从何而来？怎样做才能让他们有尊严？最直接、最现实的当然是物质待遇，如果儿科医生的合法收入没有提高到与其付出相当的程度，谈尊严就有点奢侈。提高儿科医生收入，要从哪里入手？这个需要**、医院、社会付出努力。再就是精神需求，其社会地位得到各方认可与尊重。这一点，既要各种机制保障，如儿科医生培养、成长机制等，也需要患儿家属的理解与配合。

    还儿科医生尊严，给儿科医生以荣誉，需要多向度治理，共同维护。