一项国际研究对诵读困难常见原因的观点提出了质疑。 研究人员在《科学》(Science) 杂志上报道称，与目前为止的诵读困难是由读音识别问题引起的观点不同，研究结果显示患者是由于大脑中缺少连接才无**确处理读音。

　　科学家们研究了 23 例诵读困难患者和 22 例对照者。 研究表明，诵读困难患者能够理解不同读音的细微差异。 鲁汶大学（比利时）的研究负责人 Bart Boets 概括早期的研究结果时称：“诵读困难患者的语音表述能力完好。”

　　但脑部扫描显示，大脑左、右半球的听觉中心之间和布洛卡区（语音中心的一部分）的连接存在工作异常。 Boets 解释称，正因为如此，诵读困难患者无**确处理语音表述。 大脑中功能失调的连接阻碍了信息的“高效访问”。