中日友好医院内分泌科、四川大学华西医院内分泌科、江苏省中西医结合医院内分泌科的一项研究表明，我国糖尿病健康教育范围狭窄、内容欠全面。接受全面的糖尿病健康教育可能会帮助2型糖尿病患者控制血糖并形成更好的糖尿病自护行为习惯。研究结果于近日在《中华糖尿病杂志》上发表。

　　该研究纳入了来自50个医学中心的5200例2型糖尿病患者，采用问卷和糖尿病自护行为量表（SDSCA）进行调查。根据其是否接受过糖尿病健康教育及接受教育的全面程度将患者分为：未接受过教育者（971例）、接受过1～2方面教育的患者（532例）、接受过3～4方面教育的患者（1001例）、接受过5～6方面教育的患者（2696例），进行组间差异比较。

　　结果显示，四组患者的年龄、病程及部分并发症发生率均存在显著差异。四组患者的血糖水平、血糖达标率均存在显著差异，其中接受5～6方面教育者空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白的达标率均显著高于未接受教育者。四组患者的自我护理行为评分存在显著差异，其中接受5～6方面教育者的饮食控制、运动锻炼、自我血糖监测、足部护理、用药方案、自我护理评分均显著高于未接受教育者。